O VERDADEIRO RETRATO DA CULTURA TA AQUI JOVEM REPÓRTER

ENTREVISTA COM GRANDES ARTISTAS DA POESIA, ARTE E LITERATURA BRASILEIRA, PROJETO MAIS EDUCAÇÃO EM AÇÃO COM A Assorac raízes da cultura...

PARABÉNS A TODOS!!

O VERDADEIRO RETRATO DA CULTURA TA AQUI JOVEM REPÓRTER COBERTURA JUNINA NO VITROLAS BAR COM GRANDES ARTISTAS DA POESIA, ARTE E LITERATURA BRASILEIRA..

 

 

O Projeto Jovem Repórter cobertura junina assorac em parceria com o mais educação do governo federal é uma iniciativa criada para estimular a participação social dos estudantes, dando oportunidade para mostrarem o desenvolvimento e talento na pratica comunicativa

O Projeto Jovem Repórter cobertura junina assorac em parceria com o mais educação do governo federal é uma iniciativa criada para estimular a participação social dos estudantes, dando oportunidade para mostrarem o desenvolvimento e talento na pratica comunicativa Através de reuniões periódicas com a coordenação monitores e alunos, os jovens são levados a discutir, pesquisar, realizar entrevistas e produzir conteúdo para a página do site e jornal da associação raízes da cultura e escolas parceiras do projeto na Educação.O objetivo de tudo isso é tornar os alunos autores de sua trajetória, estimulando a participação social e o protagonismo. Os estudantes entram em contato com a dinâmica do jornal, aprendem a redigir textos jornalísticos, discutir temas sociais, sugerir pautas e produzir a informação. A cada encontro assuntos diferentes são abordado, e as sugestões partem dos próprios alunos, dos professores ou surgem de conversas com pessoas da comunidade. Dentre as produções, não estão apenas notícias, mas artigos de opinião, crônicas, dicas de leitura, charges, cartoons, dentre outros conteúdos que sejam relevantes para os jovens repórteres. Outro destaque da iniciativa é mostrar o que acontece no bairro e dentro da escola, ações que, na maioria das vezes, não aparecem para o restante da sociedade. O intuito é que esses jovens repórteres desenvolvam projetos,nas coberturas de momentos festivos, sócio cultural, ou até mesmo façam denúncia de alguma coisa que não anda bem e poderia melhorar. Eles saem pelo cidade e comemorações culturais por toda cidade e entrevistam os moradores, registram momentos do local, interagindo com a comunidade.

O Projeto Jovem Repórter cobertura junina assorac em parceria com o mais educação do governo federal é uma iniciativa criada para estimular a participação social dos estudantes, dando oportunidade para mostrarem o desenvolvimento e talento na pratica comunicativa Através de reuniões periódicas com a coordenação monitores e alunos, os jovens são levados a discutir, pesquisar, realizar entrevistas e produzir conteúdo para a página do site e jornal da associação raízes da cultura e escolas parceiras do projeto na Educação.O objetivo de tudo isso é tornar os alunos autores de sua trajetória, estimulando a participação social e o protagonismo. Os estudantes entram em contato com a dinâmica do jornal, aprendem a redigir textos jornalísticos, discutir temas sociais, sugerir pautas e produzir a informação. A cada encontro assuntos diferentes são abordado, e as sugestões partem dos próprios alunos, dos professores ou surgem de conversas com pessoas da comunidade. Dentre as produções, não estão apenas notícias, mas artigos de opinião, crônicas, dicas de leitura, charges, cartoons, dentre outros conteúdos que sejam relevantes para os jovens repórteres. Outro destaque da iniciativa é mostrar o que acontece no bairro e dentro da escola, ações que, na maioria das vezes, não aparecem para o restante da sociedade. O intuito é que esses jovens repórteres desenvolvam projetos,nas coberturas de momentos festivos, sócio cultural, ou até mesmo façam denúncia de alguma coisa que não anda bem e poderia melhorar. Eles saem pelo cidade e comemorações culturais por toda cidade e entrevistam os moradores, registram momentos do local, interagindo com a comunidade.

O Projeto Jovem Repórter cobertura junina assorac em parceria com o mais educação do governo federal é uma iniciativa criada para estimular a participação social dos estudantes, dando oportunidade para mostrarem o desenvolvimento e talento na pratica comunicativa

O Projeto Jovem Repórter cobertura junina assorac em parceria com o mais educação do governo federal é uma iniciativa criada para estimular a participação social dos estudantes, dando oportunidade para mostrarem o desenvolvimento e talento na pratica comunicativa Através de reuniões periódicas com a coordenação monitores e alunos, os jovens são levados a discutir, pesquisar, realizar entrevistas e produzir conteúdo para a página do site e jornal da associação raízes da cultura e escolas parceiras do projeto na Educação.O objetivo de tudo isso é tornar os alunos autores de sua trajetória, estimulando a participação social e o protagonismo. Os estudantes entram em contato com a dinâmica do jornal, aprendem a redigir textos jornalísticos, discutir temas sociais, sugerir pautas e produzir a informação. A cada encontro assuntos diferentes são abordado, e as sugestões partem dos próprios alunos, dos professores ou surgem de conversas com pessoas da comunidade. Dentre as produções, não estão apenas notícias, mas artigos de opinião, crônicas, dicas de leitura, charges, cartoons, dentre outros conteúdos que sejam relevantes para os jovens repórteres. Outro destaque da iniciativa é mostrar o que acontece no bairro e dentro da escola, ações que, na maioria das vezes, não aparecem para o restante da sociedade. O intuito é que esses jovens repórteres desenvolvam projetos,nas coberturas de momentos festivos, sócio cultural, ou até mesmo façam denúncia de alguma coisa que não anda bem e poderia melhorar. Eles saem pelo cidade e comemorações culturais por toda cidade e entrevistam os moradores, registram momentos do local, interagindo com a comunidade.

O Projeto Jovem Repórter cobertura junina assorac em parceria com o mais educação do governo federal é uma iniciativa criada para estimular a participação social dos estudantes, dando oportunidade para mostrarem o desenvolvimento e talento na pratica comunicativa Através de reuniões periódicas com a coordenação monitores e alunos, os jovens são levados a discutir, pesquisar, realizar entrevistas e produzir conteúdo para a página do site e jornal da associação raízes da cultura e escolas parceiras do projeto na Educação.O objetivo de tudo isso é tornar os alunos autores de sua trajetória, estimulando a participação social e o protagonismo. Os estudantes entram em contato com a dinâmica do jornal, aprendem a redigir textos jornalísticos, discutir temas sociais, sugerir pautas e produzir a informação. A cada encontro assuntos diferentes são abordado, e as sugestões partem dos próprios alunos, dos professores ou surgem de conversas com pessoas da comunidade. Dentre as produções, não estão apenas notícias, mas artigos de opinião, crônicas, dicas de leitura, charges, cartoons, dentre outros conteúdos que sejam relevantes para os jovens repórteres. Outro destaque da iniciativa é mostrar o que acontece no bairro e dentro da escola, ações que, na maioria das vezes, não aparecem para o restante da sociedade. O intuito é que esses jovens repórteres desenvolvam projetos,nas coberturas de momentos festivos, sócio cultural, ou até mesmo façam denúncia de alguma coisa que não anda bem e poderia melhorar. Eles saem pelo cidade e comemorações culturais por toda cidade e entrevistam os moradores, registram momentos do local, interagindo com a comunidade.

O Projeto Jovem Repórter cobertura junina assorac em parceria com o mais educação do governo federal é uma iniciativa criada para estimular a participação social dos estudantes, dando oportunidade para mostrarem o desenvolvimento e talento na pratica comunicativa Através de reuniões periódicas com a coordenação monitores e alunos, os jovens são levados a discutir, pesquisar, realizar entrevistas e produzir conteúdo para a página do site e jornal da associação raízes da cultura e escolas parceiras do projeto na Educação.O objetivo de tudo isso é tornar os alunos autores de sua trajetória, estimulando a participação social e o protagonismo. Os estudantes entram em contato com a dinâmica do jornal, aprendem a redigir textos jornalísticos, discutir temas sociais, sugerir pautas e produzir a informação. A cada encontro assuntos diferentes são abordado, e as sugestões partem dos próprios alunos, dos professores ou surgem de conversas com pessoas da comunidade. Dentre as produções, não estão apenas notícias, mas artigos de opinião, crônicas, dicas de leitura, charges, cartoons, dentre outros conteúdos que sejam relevantes para os jovens repórteres. Outro destaque da iniciativa é mostrar o que acontece no bairro e dentro da escola, ações que, na maioria das vezes, não aparecem para o restante da sociedade. O intuito é que esses jovens repórteres desenvolvam projetos,nas coberturas de momentos festivos, sócio cultural, ou até mesmo façam denúncia de alguma coisa que não anda bem e poderia melhorar. Eles saem pelo cidade e comemorações culturais por toda cidade e entrevistam os moradores, registram momentos do local, interagindo com a comunidade.

O Projeto Jovem Repórter cobertura junina assorac em parceria com o mais educação do governo federal é uma iniciativa criada para estimular a participação social dos estudantes, dando oportunidade para mostrarem o desenvolvimento e talento na pratica comunicativa Através de reuniões periódicas com a coordenação monitores e alunos, os jovens são levados a discutir, pesquisar, realizar entrevistas e produzir conteúdo para a página do site e jornal da associação raízes da cultura e escolas parceiras do projeto na Educação.O objetivo de tudo isso é tornar os alunos autores de sua trajetória, estimulando a participação social e o protagonismo. Os estudantes entram em contato com a dinâmica do jornal, aprendem a redigir textos jornalísticos, discutir temas sociais, sugerir pautas e produzir a informação. A cada encontro assuntos diferentes são abordado, e as sugestões partem dos próprios alunos, dos professores ou surgem de conversas com pessoas da comunidade. Dentre as produções, não estão apenas notícias, mas artigos de opinião, crônicas, dicas de leitura, charges, cartoons, dentre outros conteúdos que sejam relevantes para os jovens repórteres. Outro destaque da iniciativa é mostrar o que acontece no bairro e dentro da escola, ações que, na maioria das vezes, não aparecem para o restante da sociedade. O intuito é que esses jovens repórteres desenvolvam projetos,nas coberturas de momentos festivos, sócio cultural, ou até mesmo façam denúncia de alguma coisa que não anda bem e poderia melhorar. Eles saem pelo cidade e comemorações culturais por toda cidade e entrevistam os moradores, registram momentos do local, interagindo com a comunidade.